Diplômes : 2026 · 2025 · 2024 · 2023 · 2022 · 2021 · 2012-2019

Les extraits de parcours présentés ci-dessous résultent du travail exclusif des étudiants de la formation. Ils présentent des hypothèses et des choix personnels émanant des différentes expériences menées durant le cycle d’études de cette promotion.

Ce parcours MATÉRIAUX consiste à détourner, déplacer, réinterpréter et associer les procédés de fabrication en les questionnant et en les croisant. Cette approche oriente la formation vers une réflexion sur l’articulation des spécificités des techniques artisanales au regard des outils numériques, et vers une recherche favorisant les échanges et les enrichissements réciproques des techniques entre elles.

Projet de diplôme

La série et la transmission à la Manufacture de Sèvres

Le dialogue

Modules circulaires en céramique alignés sur un fond noir

Le cercle est une « figure ou un objet affectant la forme d’une ligne courbe, ou surface délimitée par une ligne courbe dont tous les points sont à égale distance d’un même point fixe qui est le centre » (CNRTL). Comment dialoguer avec l’autre en mêlant une matière naturelle à un processus de création numérique ?

Le naturel est ce qui vient de la nature, autrement dit ce qui n’a pas, ou très peu, été modifié par l’homme. L’argile et la céramique proviennent de notre planète, la Terre ; on trouve cette matière première sur tout le globe, de même que le textile et donc le fil. À l’inverse, le numérique est une pure invention de l’homme : tout élément réel y est traduit par une suite de chiffres. Le matériel qui permet de traduire, de décrire et de lire le numérique est issu de l’imagination et d’un progrès perpétuel ; ses composants ont été modifiés, pensés, testés pour repousser les limites.

Ici, la matière première, la terre, rencontre l’immatériel, le numérique, pour représenter les autres. Chaque module de céramique est comme le caractère d’un nouvel alphabet.

On pourrait envisager plusieurs groupes de cercles qui se rencontrent pour tisser une surface, ou un fil. La duplication et l’entremêlement d’un élément en céramique dans un autre, tel un maillage, peuvent former l’une de ces deux possibilités. La régularité dans l’orchestration de ces modules représente le numérique.

Semestres 1 et 2 : le nuage carré

Le carré et le cercle sont deux formes bien différentes, et pourtant très liées par leur construction : tous deux naissent d’un compas. Il y a un carré dans un cercle, mais aussi un cercle dans un carré… Comment le carré, une forme créée par l’homme, pourrait-il rencontrer le cercle ? Deux éléments interviennent pour cela : le geste et l’outil. Le geste est l’âme de l’outil ; il anime, met en représentation une idée et donne à l’outil les informations pour réaliser des formes.

« Carrecle » en céramique blanche : forme née de la rencontre du carré et du cercle
« Carrecle » en céramique noire à l’intérieur émaillé bleu

Les coins du carré, nets et brutaux, contrastent avec les courbes du cercle, plus douces et chaleureuses. Les deux formes se rencontrent dans l’espace pour donner un « carrecle », une forme abstraite née de la géométrie. La rencontre peut se faire par la ligne ou par la surface, autrement dit par le vide ou par le plein. Le carrecle est une forme plane composée d’au moins deux éléments, qui ont un tracé ou une surface : il naît de la superposition, de l’addition.

Un carrecle lâché sur un autre carrecle donne naissance à une nouvelle forme géométrique abstraite. Le carrecle est un procédé du rêve, qui mêle légèreté et naturel : il pourrait être la traduction scientifique du mot nuage, car les formes produites sont variables.

Série de carrecles roses superposés formant des nuages géométriques

Fils numériques

Planche « Fils numériques » : sphères 3D ajourées d’un motif tracé

Planche « Tasse et soucoupe, modélisation » : rendus 3D d’une tasse à texture filaire

Planche « Tasse et soucoupe, moulage » : tasse, soucoupe et moules en plâtre

Planche « Impression de supports » : supports de cuisson imprimés en 3D

Ailleurs

À propos

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